原文：@逮獭科技的微博
很多人都在吹捧兴趣是学习的最大动力，包括教育上。这是个谬误。
学习和工作的最大动力，来自于人的使命感。这个使命感是一个人赋予自己一生的意义。它不简单的是喜欢什么不喜欢什么，也不是为了比谁强，或者要获得名声声望财富等等。
人是会失去欲望的。你看看很多步入中年的音乐人就能明白。虽然欲望是点燃人生的最简单的办法之一。这么说没有贬低欲望的意思，欲望是很好的东西。你看晚年得子的罗大佑，和与之对照的李宗盛，就能明白欲望主宰了人生的幸与不幸。
但使命感是另一种品质，它随着人的衰老与日俱增。你能从爱德华吉本的经历里看出这一点，吉本在欧洲旅游的时候一直在寻找自己要去做的事情，最终他在罗马找到了自己的使命。你也能从休谟的故事里看到这一点。还有罗素。还有阿耶尔。还有柏林。还有维特根斯坦。很多很多。你读越多的人物传记越能体会到这一点。
我认为欧洲文明的成功之一就是，很多年轻人在他们进入社会之初就努力寻找这些。我并不清楚这种想法是如何这么早就进入他们的头脑，并且成为他们的人生发动机的，可能在少年时代的广泛阅读是很重要的原因之一。这也不限于是欧洲白人。杨振宁在高中时代对现代数学的了解就很了得。
那些你曾经觉得应该去赞美的教育，也许并没有点亮你的人生，如果你在成年后即没有找到自己的使命，也没有试图去寻找一下。